24/1/16

Guía de discusión de cortometrajes realizados por jóvenes sobre migración, diversidad e inclusión social (Festival PLURAL+)

Este documento es interesante porque significa llevar a la práctica en realidad la educación en medios. Lo publica el Festival PLURAL+ ya que son vídeos realizados para este certamen los que pueden ser analizados. En este caso cortos creados por adolescentes (13 a 17 años) con la temática propia del festival: migración diversidad e inclusión social. Este festival, iniciativa de la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (UNAOC) y de la Organización Internacional de Migraciones (OIM), lleva más de seis años dando la oportunidad a niños, adolescentes y jóvenes de presentar sus pequeñas obras audiovisuales al mundo.

La guía resulta un excelente recurso puesto que ofrece la oportunidad a padres y docentes de mostrar los cortos a los chicos pero con la posibilidad de debatir sobre el tema concreto que trata. Los links que aparecen debajo de título del vídeo lo lleva directamente al canal de You Tube donde se puede visionar traducido a varios idiomas: inglés, castellano, francés y árabe. Las guías están disponibles  en esta plataforma de distribución de contenidos mediática con cociencia social producido por jóvenes.

http://pluralplus.unaoc.org/wp-content/uploads/Spanish.pdf
Pincha en la imagen para ir a la guía

En su contenido aparece la siguiente información: una sinopsis del corto, glosario de palabras clave incluidas en el vídeo, información sobre referencias culturales, estrategias de alfabetización mediática para poder analizar el contenido tanto visual como verbal del vídeo, un apartado muy importante con las preguntas para la discusión en grupo clasificada según la edad de los chicos, ideas de actividades para ampliar el aprendizaje, y además, enlaces a materiales de Naciones Unidas para comprender mejor estos contenidos audiovisuales.

Desde Taller Telekids damos la enhorabuena a la organización del Festival PLURAL+ por difundir esta Guía de Discusión que abarca más de una veintena de cortometrajes hechos por chavales para el aprendizaje del audiovisual, para el aprendizaje de la vida. Enhorabuena!!

20/1/16

"¿Es Peppa Pig una buena influencia para los niños?"

Esta es la pregunta que se hicieron dos investigadoras que estudiaron la influencia de las series infantiles en la infancia centradas en Peppa Pig Raquel Reyes Torres -Psicoterapeuta de la Unidad de Intervención Psicosocial (UNINPSI, Universidad de Comillas, Madrid)- y Silvia Erice Calvo Sotelo -Terapeuta y coordinadora de equipo de familia infanto-juvenil en la misma UNINPSI- han sido las responsbles de este estudio que pone la mirada en los espectadores entre 3 y 5 años.

El informe desvela que todo influye: la rapidez con la que se muestran las imágenes, los colores utilizados, las formas de los personajes y sobre todo el argumento de la serie. A los niños les llama la atención en el diseño del personaje porque es muy similar a como ellos mismos dibujan: ojos grandes, figuras redondeadas: "Se trata de un dibujo bidimensional, que ocupa todo el espacio, con tonos suaves, empático hacia quien lo mira...", afirma Raquel.  


http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-aventura-del-saber/aventurappig/3449448/
Pincha en la imagen para ver la entrevista a las autoras en el programa "La Aventura del Saber" en TVE

Otro aspecto interesante es si el niño visiona este tipo de series en compañía de sus padres. Al respecto comenta Silvia: "acompañarlos es más importante que vigilarlos". Y es verdad porque a pocos adultos se les ocurre acompañar y conversar con su hijo pequeño ante una serie como "Peppa Pig", sin embargo este hecho es indispensable para ayudarles a desarrollar su espíritu crítico. Y señala: "El niño sabe muy bien cuando ve algo que le gusta o que no, pero hay que darle la posilidad de expresarlo", es decir, ayudarles a emerger esa capacidad crítica. Por otro lado, comenta Raquel que el adulto tiene un rol y lugar destacable en la serie, pues acompaña y puede admitir los errores de Peppa y sus amigos. 

Estamos de acuerdo con Raquel cuando afirma: "Una forma de hacerlo crítico es ayudar a que se ponga detrás del objetivo, a que cree sus propias imágenes. Que pueda hacer fotos, hacer sus propios vídeos, porque esto le ayuda a tomar perspectiva y aprende que detrás de una imagen hay un punto de vista". Y esto lo decimos (y hacemos) día a día en Taller Telekids

En realidad se trata de una serie infantil que sí aprueba, tanto en diseño como en argumento. Otra cosa es que a algunas madres y padres no guste del todo, pero en definitiva transmite valores positivos para el público infantil.  

Si no sabes mucho de esta serie quizás te interese leer: Conociendo a Peppa Pig

Si quieres ver la entrevista completa puedes verla aquí en el Programa "La Aventura del Saber" de TVE.

2/1/16

"Todos podemos ser valientes". Entrevista con la guionista y directora de "Lea y los piratas del bosque".

Lea y los piratas del bosque es un cortometraje animado que cuenta la historia de una niña de 7 años y la búsqueda de su pequeño hermano. Este cortometraje, realizado por la productora sueca Snowcloud Films AB, está destinado a todo tipo de público realmente pues trata sobre el miedo, que a todos nos toca en mayor o menor medida a lo largo de la vida. Entrevistamos a María Avramova (Bulgaria, 1972) guionista y directora de esta película de animación llena de encanto, ternura y valentía. 




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Telekids: ¿Cómo se te ocurrió esta historia tan especial de Lea?
María:  Quería contar una historia acerca de lo que ganamos cuando conquistamos nuestros temores. En este caso Lea tiene miedo del bosque. Creciendo junto al mar, usé mi propia referencia pues yo también soy reacia a ir al bosque. Por lo tanto, me inspiré en eso para escribir esta historia mientras caminaba un día por el bosque. Estaba pensando en lo que sería para mi personaje -Lea- su peor temor. ¿Monstruos? ¿Criaturas extrañas? Creo que los dos, pero lo que descubre es que no tiene por qué tener miedo en absoluto.

Telekids: Las chicas se están empoderando a través de los contenidos audiovisuales en la actualidad. Por ejemplo, en Latinoamérica existe una serie de dibujos animados llamada "Ana Pirata". ¿Qué beneficios beneficios ves en este tipo de contenidos para la infancia?
María: Es muy importante romper los estereotipos de género. Especialmente para los niños pequeños que construyen su percepción del mundo a través de las historias que les presentamos. Es importante demostrar que la valentía no está relacionada con el género. Todos tenemos el potencial de ser valientes, valientes y fuertes. Pero también todos tenemos temores y dudas, tanto lo masculino como lo femenino. Somos seres humanos por encima de todo.

Fotograma de "Lea y los piratas del bosque" (Suecia, 2015)
Telekids: La historia se podría haber desarrollado en cualquier tipo de escenario... ¿por qué has elegido el entorno de un cuento de hadas? 
María: Viviendo en Suecia, estoy fascinada por la belleza de los bosques de aquí y por los cambios de luz durante todo el día en las diferentes estaciones. Pero también por los muchos cuentos y leyendas escandinavas. A pesar de que no he basado mi película sobre tales leyendas, encuentro el entorno muy misterioso, fascinante y mágico. Era el escenario perfecto para mi historia.


Telekids: ¿Cómo considera a los niños como público? 
María: Los niños son el mejor público. ¡Eso es un hecho! No pueden mentir, su respuesta es inmediata y muy honesta. Si algo es divertido, se oye la risa más fuerte en el cine. Si no les gusta algo, te lo dirán, sin resentimiento. Para ellos, los personajes que aparecen en pantalla son reales. Me encanta ver mi película con niños.

Compatiendo con María Avranova en Olimpya (Grecia)