31/5/14

"Un viaje a la seguridad" corto premiado en educación vial

Un viaje a la seguridad, del colegio sevillano Santa María, es uno de los 3 ganadores de los Premios Nacionales de Cortometrajes de Educación Vial. La sinopsis del corto es la siguiente: "Robert quiere recuperar a su padre, al que perdió en un accidente de tráfico cuando su madre estaba aún embarazada y no existían los cinturones de seguridad. Junto a sus colegas Bob y Samantha, científicos como él, intentará encontrar una solución para recuperarlo. ¿Lograrán cambiar su destino?!".
Fue uno de los primeros cortos en participar en el concurso y a nosotros nos encantó. El argumento cuenta con los elementos básicos para despertar la curiosidad del espectador: misterio, un guiño al cine en blanco y negro, fraternidad y sentimiento familiar. Los otros dos cortos ganadores han sido "Ritmo Seguro" del C.E.I.P  Nuestra Señora del Villar (Valladolid), y "Normas del Peatón" del CEIP Vicente Ferrer Ramos (Teruel). 
Desde Taller Telekids queremos felicitar al equipo del Colegio sevillano "Santa María" dirigido por la profesora Carmen Ruiz González. Los niños participantes son: Javier Barrera Montero, María García de la Borbolla Egea, Eugenio Rodríguez Prieto, Ángela Gancedo Rodríguez y Joaquín Moya de Alonso. ¡Enhorabuena chic@s y a disfrutar!

https://www.premioseducacionvial.com/videos/4796/31012014/un-viaje-a-la-seguridad/

30/5/14

"Notissori" niños reporteros en acción

Notissori es el noticiero del Colegio Montessori British School en su sede de Bogotá (Colombia). La directora de esta iniciativa, Carolina Rincón, nos ha contado cómo nació esta experiencia que apuesta por la creatividad e imaginación de los niños. El proceso antes de salir al aire llevo un año, y abarcó desde la concepción de la idea, estructura, diseño de espacios, vestuario y toda la realización del proyecto. En el casting participaron más de 130 niños que mostraron cualidades para estar frente a la cámara como la espontaneidad por ejemplo. Luego el grupo se dividió en 4 equipos que asumieron roles y retos de produccion audiovisual en un taller semanal. Por otra parte, recibieron clases de expresión corporal, creación colectiva y redacción, entre otras, para completar los 13 capítulos de un noticiero que los niños han logrado realizar con responsabilidad y respeto por este tipo de trabajo. Resulta curioso el horario del taller pues asistían de 6.15 a 8.30 de la mañana, es decir, antes de asistir a sus clases; lo que demuestra el empeño por sacar un proyecto como este! Un sueño hecho realidad también para Carolina Rincón. Os damos la enhorabuena a todo el equipo desde Taller Telekids!! Pincha en la imagen para ver el primer capítulo...


http://vimeo.com/95983898

27/5/14

Dibujos animados que inspiran: “Sam el bombero” (publicado originalmente en Revista CineAndCine)

¿A qué niño no le llama la atención Sam el bombero? Gusta a chicos y grandes no solo porque es una serie de dibujos animados divertida sino también por los sentimientos, emociones y sentido de la amistad y de la responsabilidad que transmiten sus personajes. Para los padres es una serie inspiradora que muestra a los niños en edad preescolar lo que significa la profesión de bombero, la seguridad contra los incendios en un ambiente lleno de solidaridad, cariño, mucho color y… sentido del humor.

Para quienes creen que se trata de una serie nueva porque Clan (TVE) la comenzó a emitir a finales de abril de este año, tengo una pregunta: ¿sabían que este dibujo animado empezó realmente hace 27 años?… 

Sam el bombero 4

9/5/14

Chicos, infoxicación y mundo virtual

Una reciente publicación titulada Sobrecarga cognitiva en los niños e infoxicación  nos hizo recordar cuando a finales del pasado siglo muchos encontrábamos en los enlaces de Internet un largo camino que nos empujaba a perdernos. Es decir, comenzábamos a navegar para buscar una información determinada pero terminábamos frustrados porque íbamos pinchando de enlace en enlace y finalmente no llegábamos a nuestra meta. Eso mismo están viviendo muchos niños cuando emprenden la tarea de buscar en Internet, terminan infoxicados, es decir, con exceso de información procedente de la Red. Tal como señala el informe citado, problemas como estos van desenbocando en lo que se llama la sobrecarga congnitiva, que según el psicólogo educativo John Sweller, se circunscribe a "la solución de problemas superfluos, la dispersión de la atención y la multitarea". Señala que una de las soluciones es "que los alumnos/as deben acceder a textos con el menor número posible de hipervínculos y en caso de que estos existan debe entrenárseles para obviarlos, hasta al menos haber realizado una primera lectura completa y sosegada del texto digitalizado". Reflexionando al respecto, coincidimos con Alton Grizzle (UNESCO) cuando afirma: "Necesitamos alfabetización mediática e informacional para todos". Y  es que ambas alfabetizaciones son necesarias en nosotros los adultos y, sobre todo, en los niños en edad escolar. ¿Y los jóvenes? Creemos que lo saben todo pero muchas veces están perdidos cuando entran al mundo virtual. Para ellos os dejamos un texto de investigación que vincula la educación con las identidades digitales denominado Jóvenes y comunicación. La impronta de lo virtual, escrito por Ignacio Megías Quirós y Elena Rodríguez San Julián, editado por el Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud. En él se analiza cómo las nuevas tecnologías,  y en especial las redes sociales, "influyen en la creación de formas de comunicación diferenciada entre la población joven". El contenido abarca temas como: las mediaciones digitales en la educación sentimental de los jóvenes, las maneras de estar y de actuar mediados por la tecnología, y la gestión del "yo online" y del "yo offline", entre otros. Sin duda, muy interesante. Descarga gratuita, pincha en la imagen.

http://adolescenciayjuventud.org/es/publicaciones/monografias-y-estudios?task=callelement&format=raw&item_id=345&element=f85c494b-2b32-4109-b8c1-083cca2b7db6&method=download&args[0]=1c4e153df6b92603868b8107d86aa7af




6/5/14

Educación Vial y Alfabetización Audiovisual

¿Se puede encontrar relación entre la educación vial y la alfabetización audiovisual? Sí! Un concurso invita a los escolares a participar con su propio vídeo siempre que el argumento tenga vinculación con la educación que debemos tener como peatones y/o conductores. La Dirección General de Tráfico, la Fundación Race, Good Year, y el Instituto de Cinematografía y Artes Visuales son algunas de las entidades que apoyan esta iniciativa. En su página web el concurso hace énfasis en esa educación vial, lo que debe aprender el niño (y nosotros también) como peatón, cómo comportarse en la vía pública, cómo cruzar la calzada, etc. Taller Telekids participa con dos cortometrajes realizados por nuestros niños. Uno es "Superstop" (parte de un interesante corto de mayor duración) y el otro es "Rescate por casualidad", una animación stop motion hecha por dos niñas de 9 años. Aquí se puede ver más acerca de los Premios Nacionales de Cortometrajes de Educación Vial.


https://www.premioseducacionvial.com/videos/4834/30042014/superstop/
Si quieres apoyar a Superstop, entra y mira un adelanto en: https://www.premioseducacionvial.com/videos/4834/30042014/superstop/

 
Si quieres apoyar el corto "Rescate por casualidad" entra en: https://www.premioseducacionvial.com/videos/4835/02052014/rescate-por-casualidad/